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domingo, 15 de noviembre de 2015

El lado oscuro del universo



INTRODUCCIÓN
El articulo nos habla de las estrellas brillo variable conocidas como cefeidas, Edwin Hubble calculo las distancias de alrededor de 90 espirales nebulosas, como se llamaban en esa época lo que hoy conocemos como galaxias.

Encontró que la luz de una galaxia también nos puede decir que tan cerca o lejos está la galaxia.
La galaxia se ve más roja cuando está más lejana, y se ve azul cuando está más cerca.

Todas las galaxias se están alejando entre sí, indica cuanto más lejos está una galaxia más rápido se aleja y que la relación entre distancia y velocidad es una simple proporcionalidad directa: una galaxia al doble de la distancia se aleja al doble de velocidad, una triple al triple, etc. Esta es la llamada ley de Hubble.

Hubble al poco tiempo condujo la teoría del Big Bang del origen del Universo.











DESARROLLO

El modelo del Big Bang se fue ajustando con los años, los cosmólogos añadieron el concepto de inflación para explicar los resultados de algunas observaciones.

Según la hipótesis inflacionaria en la primera fracción de segundo una fuerza muy grande repulsión hizo que el embrión del Universo pasara de un menor tamaño al de un átomo, al de una toronja en un brevísimo tiempo.

Este modelo inflacionario resolvía tan bien las dificultades de la teoría original del Big Bang que pronto se convirtió en la favorita de los cosmólogos.

Si bien las observaciones indicaban que había tan poca materia que el Universo debía tener curvatura negativa.


Pero de una cosa no había duda: que cualquier fuere el caso la fuerza gravitacional, frenaba la expansión del Universo.
Para la mediada década de los 90s los cosmólogos concluyeron, que faltaba una parte del Universo, de hecho la mayor parte alrededor del 75% de la materia para explicar que el Universo cumple con una geometría plana.

En 1998 al comprar unas nuevas imágenes con las de referencia vieron que en una galaxia había aparecido un punto brillante. Esto era una supernova una estrella que recientemente había explotado, esto era lo que estaba buscando.






Midieron su luminosidad así como el corrimiento de rojo de la galaxia en la que se localizaba.

Hoy en día las supernovas son el patrón más usado para determinar la distancia de galaxias muy lejanas.

La distancia de las supernovas que descubren con el corrimiento al rojo de las galaxias para estudiar el pasado de la expansión del Universo.


Los cálculos hechos por el hombre para medir la edad del universo en un principio se creyó que eran correctos pero transcurrido el tiempo se dieron cuenta que estaban mal, y que el universo era mucho más antiguo de lo que se creía.

Por otro lado Einstein llamo a la constante cosmológica a una especie de fuerza de repulsión gravitacional y que tenía el efecto de mantener al universo estático, esto dio pie a la teoría del universo estacionario.
Esta ley de constante cosmológica es una propiedad intrínseca del espacio.

Esta ley daba algunas respuestas a que era la energía oscura pero no las resolvía de lleno.

Otra posibilidad para definir esta es que provenga de un nuevo tipo de campo, parecida a los campos eléctricos y magnéticos a lo que algunos cosmólogos llaman quinta esencia, pero la quinta esencia produce repulsión gravitacional.


La constante cosmológica no cambia con la expansión del Universo, no interactúa con la materia y no cambia de valor en distintas regiones. En cambio la quinta esencia si interactúa y puede cambiar de valor. Otra diferencia es que la quinta esencia acelera menos la expansión del Universo menos que la constante cosmológica.

CONCLUSIÓN
El Universo seguirá expandiéndose para siempre hasta que desde la Tierra no veamos ya otras galaxias por haber aumentado tanto las distancias que su luz ya no nos alcance.

Pero nuestra propia galaxia seguirá acompañándonos, las estrellas seguirán unidas por la fuerza gravitacional, como también seguirán unidos los planetas a sus estrellas.

Al Sol se le acabara el combustible 5 000 millones de años.
Llegará un día dentro de 22 mil millones de años en que la aceleración de expansión del Universo empezara a notarse a escalas cada vez más pequeñas para producir un final que se llama Big Rip. Mil millones de años antes la energía fantasma superara a la energía gravitacional que une a unas galaxias con otras y se desmembraran los cúmulos de galaxias.

Tres meses antes del Big Rip el efecto alcanza la escala de sistemas planetarios: los planetas se desprenden de sus estrellas. Faltan 30 minutos para el postrer momento, los planetas se desintegran. Para la última fracción de segundo del Universo los átomos se desgarran. Luego, nada.

Sin embargo no nos alarmemos ya que para este punto la tierra ya habra sido historia














REFLEXIÓN

Elegí la lectura “El Lado Oscuro del Universo” porque en lo personal me gusta mucho el tema, principalmente se me hace fascinante el solo hecho de que el universo se expande, ciertamente me lleva a mas preguntas hacia otros temas del universo.

jueves, 5 de noviembre de 2015

Les comparto lo que para mi es el aprendizaje autónomo en base al resumen de la actividad

martes, 27 de octubre de 2015

Ejemplos de Perseverancia

Y si, la persistencia es una de las diferencias entre triunfar o no hacerlo. Si tomas cada fracaso como un resultado para aprender, cada vez estarás más cerca de los objetivos que te propongas. ¿No me crees? Lee estos casos de personas que fracasaron antes de conseguir grandes logros:


  • Henry Ford: quebró en 5 negocios previos antes de fundar la Ford Motor Company con la que se hizo millonario y cambió el mundo.
  • Walt Disney: fue despedido de un periódico por “falta de imaginació y carencia de buenas ideas”. Tras ello, comenzó con varios negocios que fracasaron y terminaron en la banca rota. Al final encontró una receta que funcionó con su primera película animada “Blancanieves  y los 7 enanitos” y comenzó la historia de Disney.
  • Edison: sus maestros pensaban que era demasiado necio para aprender cualquier cosa. Fue despedido de sus primeros dos trabajos por no ser lo suficientemente productivo. Como inventor falló 1000 veces antes de inventar la bombilla eléctrica.
  • Vincent Van Gogh: durante su vida solo vendió un cuadro a un amigo y por una pequeña cantidad de dinero. Hoy en día tiene 800 cuadros que valen millones de euros.
  • Bill Gates: su primera empresa, fundada con Paul Allen, se llamó Traf-O-Data. Su producto ni si quiera no funcionaba y fracasó. Como él mismo afirmó, eso le sirvió para prepararse para Microsoft años más tarde.
  • Soichiro Honda: acudió a una entrevista de trabajo para Toyota Motor y fue rechazado. Estuvo un tiempo sin trabajo y comenzó a fabricar sus propias scooters que vendía a sus vecinos. Así comenzó el imperio Honda.

                                                                                   Lifeder.com


jueves, 22 de octubre de 2015

¿Qué es ser un estudiante en línea?


Las TIC han cambiado nuestra forma de interactuar y una prueba de ello son las escuelas virtuales que nos permiten estudiar no importando la actividad o el lugar, sin embargo, esto representa un nuevo desafío para quien busca ser un estudiante en línea.
Las etapas por las que ha evolucionado la escuela a distancia son:
·         Etapa 1: Enseñanza por correspondencia (material impreso)
·         Etapa 2: Enseñanza multimedia (Teléfono, Televisión, Recursos Audiovisuales)
·         Etapa 3: Telemática (Evolución de las telecomunicaciones como el CD-ROM)
·         Etapa 4: Enseñanza colaborativa Basada en la internet (Chat, Videoconferencia, correo electrónico y foros)
Las Características para poder ser un estudiante en línea son:
·         Actitud Proactiva
·         Compromiso con el propio aprendizaje
·         Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias
Actitud para trabajar en entornos colaborativos
·         Metas propias
·         Aprendizaje autónomo y autosugestivo
De las cuales los principales retos son:
·         Dejar atrás el aprendizaje dirigido
·         Evita memorizar y repetir el conocimiento
·         Dejar atrás los entornos competitivos
·         Gestión y administración del tiempo
·         Destrezas comunicativas

De todo esto el reto más grande termina siendo el de convertirse en un Alfabeta Digital con lo cual se obtendrá la capacidad para buscar, identificar, organizar y analizar la información que se obtenga.
Dentro de la Educación en línea existen varios mitos, donde se indica que es muy sencillo, no hay que hacer nada y no es necesario analizar la información puesto que solo se copia, se pega y listo.

Sin embargo, el ser un estudiante en línea trata de aplicar las mejores estrategias y acciones que nos permitan autogestionar nuestro aprendizaje, desarrollar nuestra comprensión y análisis sobre lo que estudiamos, además de fortalecer nuestra confianza y crear un compromiso con nosotros mismos.

Bienvenida

Buen día a todos, gracias por visitar mi Blog, donde por el momento esta en blanco, pero espero recibir muchas retroalimentaciones de ustedes.


Les deseo el mejor de los exitos


saludos